形而上学是什么意思

形而上学是哲学的一个分支，研究超越物质世界和感官经验的抽象概念，如存在、实体、时间和空间的本质。它探讨事物的根本性质和原理，试图解释现实的本质和结构。

形而上学：哲学中对本质和存在的探究

形而上学是哲学的一个重要分支，它超越了经验现象，致力于探讨事物的本质和存在。这门学科的历史演变中，形成了宇宙本体论、范畴本体论和意义本体论三种主要形态。亚里士多德是形而上学的奠基人，他将其定义为“第一哲学”或“第一科学”，标志着对超越感知和经验领域的追求。

形而上学包含多个关键领域：本体论关注客观存在之外的事物本质；认识论探讨知识的本质和起源；古代宇宙论研究宇宙的生成与变化；而玄学则通过非科学的方式探索生命本质和宇宙的关系。这些分支共同构成了形而上学的丰富内涵，展现了人类对抽象和非经验性问题的深刻思考。

“形而上学”与“形而上”虽有相似之处，但含义有所不同。在儒家哲学中，“形而上”指的是无形或未成形的事物，与有形的、已成形的事物相对立。相比之下，形而上学作为一个哲学体系，采用孤立、静止、片面的观点来研究非客观的或无形的世界，强调超验思辨和超越常规经验的追求。

在马克思主义哲学中，形而上学被看作是脱离实践的、孤立和静止的观点，这往往会导致唯心主义，与唯物辩证法的立场相冲突。这种观点认为形而上学忽视了事物的动态性和联系性，从而无法全面理解世界。

总体而言，形而上学是对世界本质和存在的深入探究，它代表了人类对抽象问题的思考和探索。形而上学与科学的实证研究形成对比，为人类提供了一种理解世界的补充视角。