教师观是指对教师角色、职责和作用的认识和看法。它强调教师不仅是知识的传授者,更是学生学习的引导者、合作者和促进者。教师观认为教师应具备专业素养,关注学生个体差异,激发学生潜能,促进学生全面发展。这种观念倡导教师与学生建立平等、尊重的师生关系,共同参与教学活动,实现教学相长。
教师观,即教师的教育观念,涵盖了教师对职业特点、责任、角色以及履行职责所需基本素质的认识。这种观念深刻影响着教师的知觉和判断,进而作用于其教学行为。在新课程改革的背景下,教师观的核心内容聚焦于教师角色的转换和行为的转变。
现代教师角色的转换体现在:
教师行为的转变则表现在:
此外,《教师法》第七条明确规定了教师的基本权利,包括:
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