为什么说综评就是一个坑 揭秘高校综合评价

综合评价(通常称为“综评”)是高等教育中对学生进行多方面、多维度评价的一种方式，旨在全面了解和评价学生的学术成绩、实践能力、创新精神、社会责任感等各方面的表现。然而，有些人可能会认为综合评价存在一些问题，导致它在实际操作中可能不尽如人意。

综合评价存在一些问题,导致这种观点的原因1：

1. 评价标准的主观性：综合评价往往涉及对学生个人素质、态度、团队合作能力等方面的评价，这些评价标准可能较为主观，不同评价者可能有不同的理解和判断标准，导致评价结果存在差异。

2. 评价过程的复杂性：综合评价需要收集和分析大量信息，包括学生的学业成绩、参与活动的情况、社会实践的表现等，这个过程可能较为繁琐和复杂，需要投入大量时间和精力。

3. 评价结果的公正性问题：如果评价过程中缺乏透明度和公正性，可能会导致评价结果失去公信力。例如，评价者的主观偏好、信息不对称、评价方法的不科学等问题都可能影响评价的公正性。

4. 评价与实际需求脱节：有时候，综合评价可能过于注重形式和流程，而忽视了评价结果与学生实际能力和未来发展需求之间的联系，导致评价结果不能真实反映学生的实际表现和潜力。

5. 资源分配不均：在一些情况下，综合评价可能成为资源分配的一种手段，而不是真正意义上的评价学生全面发展的工具。这可能导致评价结果受到各种非学术因素的影响，如家庭背景、社会关系等。

网上部分言论认为综合评价招生是个“坑”，观点的原因2：

面向全国招生院校较少：虽然综合评价招生的院校较多，但大部分院校的综合评价招生只在本省范围内进行，面向全国考生的院校较少。同时，院校较多的省份考生比较占优势，对于院校不多的省份考生来说，能选择的院校就比较少。

侧重全面发展，会增加一部分压力：综合评价招生要对考生的高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩进行综合考量，所以考生除了高考和学业水平测试外，还需要注重报考高校的单独考试，对于考生的综合能力要求比较高，会增加考生的压力。

招生有严格的地区限制：综合评价有严格的地区限制，导致可供选择的院校和专业有限。

部分实施综合评价招生的高校存在“锁档”：即考生在不公布高考成绩的情况下，填写综合评价并录取学生，一经综合评价录取，将无法参加其他批次的录取。每年都有很多考生因为“锁档”而错过很多被高校录取的机会。