英语单词怎么拼读

学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音，学会自然拼读，孩子能够做到见词能读，听音能写。拼读是孩子学习英语拼音与拼字，增强阅读能力与理解力的教学法。

拼读单词注意事项

1、拼读单词首先要划分音节,音节的划分是以元音为单位的,有多少元音就有多少音节.

2、音节的划分是从后往前进行的.

3、音标中只有一个元音的词被称为单音节词

a. 单独一个元音可以构成一个音节 如: are /a:/

b. 一个元音和一个辅音可构成一个音节 如: tea/ti:/

c. 一个元音和多个辅音也可构成一个音节 如: change/t eind /

4、音标中有两个元音的词被称为双音节词 如:tiger/`taig / doctor/`d kt /

5、音标中有三个或三个以上元音的词被称为多音节词 如:family/`f mili/ introduction/ intr `d k n/

6、 划分音节步骤: 第一步:数出元音个数 第二步:从后往前开始划分 第三步:划分时注意事项

1)两个音在一起时不能分开的情况:

双元音,双辅音不能分开以及由辅音加上卷舌音/r/和舌边音/l/时也不能分开

/ei ai au u u e i ts dz t d tr dr //

如: aspirin/` sprin/

2)当其它两个辅音在一起要划开，一个划到前一个音节，一个划到后一个音节 如:coustmer/`k st m /

3)当一个辅音前后都有元音应与后面的元音划分在一起。

如:baby/`beibi/

7、划分音节举例以及其音调:

第一类:重音符号在词首 规则:靠近重音符号的第一个音节元音似拼音的一声,后面的不管多少个音节全部似拼音的三声。

如: family/`f mili/ anyone/`eniw n/

第二类:重音符号在中间 规则:重音符号前面的音节元音全部似拼音的一声,标有重音符号那个音节的元音也为一声,其后所有音节元音均似拼音的三声。如:

calligraghy/k `ligr fi/

introduction/

intr `d k n/

第三类:重音符号在最后一个音节。

元音似拼音的四声,之前所有音节元音音调均为一声 如:today/t`dei/ mistake/mis`teik/

第四类:所有单音节词全部重读(只有一个元音的词),似拼音的四声。