培养和提高创新思维的重要性

培养和提高创新思维能力的重要性：创新是人们具备开创意义的一种思维活动，有益于对人类的认知领域进行开拓，是对人类认知新成果进行开创的一种有效思维活动。

一、什么是创新思维

创新思维是一种具有开创意义的思维活动，这种思维是以感知、思考、联想、理解等能力为基础，创新思维在短期之内是无法培养的，需要经过孩子艰苦的脑力劳动，长期的探索、刻苦的钻研而获得，也就是说创新思维能力需要经过长时间知识的积累、素质的磨砺才能具备。在创新思维能力培养的过程中，离不开推理、联想、想象、知觉等思维活动。

有创新思维的人，他们思维活跃，常常会有各种天马行空的想法，他们甚至敢于游离于正常的思维轨道之外。他们的思维不会停滞，即便是同一个问题，再次思考的时候，也能有更深的深度。

二、培养创新思维的方法

(1)用“求异”的思维去看待和思考事物

也就是，在我们的学习工作和生活中，多去有意识地关注客观事物的不同性与特殊性。不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一-切事物和现象。

(2)有意识从常规思维的反向去思考问题

如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律，常常会阻碍我们创新思维活动的展开。因此，面对新的问题或长期解决不了的问题，不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题，而应从相反的方向寻找解决问题的办法。

(3)用发散性的思维看待和分析问题

发散性思维是创新思维的核心，过程是从某-点出发，任意发散，既无-定方向，也无一定范围。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解,使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

(4)主动地、有效地运用联想

联想是在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。我们常说的”由此及彼、举-反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”。任何事物之间都存在着一定的联系, 这是人们能够采用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的关系，主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系。